Учебный захват Владивостокской крепости

https://www.high-endrolex.com/21

 

Во Владивостоке 29 сентября прошла Военно-патриотическая игра «Владивостокская крепость». Инициатором проведения игры стал филиал Федерального государственного бюджетного учреждения культуры «Агентство по управлению и использованию памятников истории и культуры» по Дальневосточному федеральному округу. Инициатива была поддержана Государственным образовательным автономным учреждением дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр Приморского края».

Свою поддержку на добровольных началах оказал Военно-исторический клуб «Приморский бастион», волонтеры Дальневосточной пожарно-спасательной академии, добровольцы из Дальневосточного федерального университета и неравнодушные к делу сохранения наследия граждане.

В подготовке и проведении военно-спортивных дисциплин участвовала профессиональная команда Военно-спортивного лагеря «Держава».

Финансовую сторону организации игры взял на себя Александр Субботин, лауреат  премии «Меценат года 2015», который не первый год поддерживает мероприятия по  популяризации и сохранению объектов культурного наследия.

Перед началом игры участники изучали образцы страйкбольного оружия и макеты оружия времен II Мировой войны, которые предоставил Дмитрий Серов, добровольный помощник в проведении игры.

Неслучайным был выбор места проведения военно-патриотической игры  — Кайзер-флаг (флаг морских крепостей) был поднят на одном из крупнейших фортов уникального по своему масштабу объекта культурного наследия федерального значения «Комплекс фортификационных сооружений Владивостокской крепости» — Форт № 7.

В игре приняли участие 12 команд из девяти муниципальных районов Приморского края. Чтобы принять участие в игре, бойцам пяти команд пришлось преодолеть расстояние в 200 км,  а участникам из Кировского района и из села Лазо – еще и подняться в три часа утра. И это было, наверное, первое, «вне игры» испытание на стойкость и силу воли.

В военно-патриотической игре было заявлено 12 дисциплин в трех блоках: физическая подготовка, военная подготовка и конкурс на знание истории Владивостокской крепости.

Состязаясь друг с другом, ребята доказали свою физическую подготовку в соответствии с требованиями ГТО.

Блок «военной подготовки» наряду со всем нам известными с уроков НВП сборкой/разборкой автоматов, метанием гранаты, стрельбой из пневматической винтовки, медицинской подготовкой, содержал дисциплины, выполнение которых проходило в условиях наиболее приближенных к настоящим военно-полевым учениям. Юные бойцы отрабатывали «действия в чрезвычайной ситуации в районе аварии с утечкой аварийно химически опасных веществ», когда необходимо было в условиях дымовой завесы надеть средства индивидуальной защиты ОЗК, произвести поиск и эвакуацию пострадавшего.

Не менее рискованным было преодоление «минного поля»: в условиях внезапно раздающихся  холостых выстрелов команда проходила «заминированный» участок местности, минуя растяжки и выставленные мины. И пусть мины были учебно-имитационными, рвались они оглушительно громко и сопровождались яркой  вспышкой.

Кульминационным этапом испытаний  для каждой из команд стал «захват бункера» — штурм потерны левого тыльного выхода форта. В кромешной темноте при свете налобных фонарей участникам предстояло найти оружие  среди заминированных учебно-имитационными гранатами ящиков и попытаться выбить противника с занимаемых ими позиций.

Для подготовки к теоретической части игры — тесту на знание истории Владивостокской крепости – участники должны были прочитать не одну книгу, вспомнить основные даты этапов строительства крепости: от первых указов  до поднятия флага крепости, политические предпосылки строительства столь мощного фортификационного сооружения на краю империи, узнать  имена военных инженеров — строителей Дальневосточной твердыни, познать принципы фортификации, используемые при строительстве крепости, типы и конструкции фортификационных сооружений, их наименования, количество, расположение.

Наградой за выносливость и силу воли был захватывающий  интерактивный экскурс в историю Владивостока начала прошлого века, тесно связанную с русско-японской войной, I Мировой войной, гражданской войной на Дальнем Востоке.

А позже ребята пили горячий чай из полевой кухни и подкреплялись солдатским пайком —  «война войной – а обед по расписанию».

По итогам состязаний судейской коллегией были определены победители в общекомандном зачете и победители в отдельных дисциплинах: «знание истории Владивостокской крепости» и «захват бункера». Лучшими в общекомандном зачете стали команды «Юный разведчик» (Находкинский ГО), «Витязи» (г. Владивосток) и занявшая I место ДЮСШ «Патриот» (Кировский МО). Участникам были вручены медали и грамоты. Все без исключения команды получили в подарок фотоальманахи  «Дальневосточное наследие» и наборы почтовых открыток  «Владивостокская крепость».

А еще юные патриоты увезли с собой хорошее настроение от игры, желание участвовать в будущих состязаниях, которые многие из ребят захотели сделать ежегодными, и возникший интерес к изучению истории родного края.

 

22. Общее фото на память 23. Солдатский паек

 

https://www.high-endrolex.com/21